미래의 영화감독ㆍ영화제작을
가르치는 사람을 위한 영화제작 가이드북
요즘 한집 걸러 한집에 영화 관련 일을 하는 사람이 있다고 얘기할 정도로 영상 관련 매체들에 대한 관심이 높다. 영상 매체에 익숙한 청소년들의 관심은 더욱 대단하다. 영화를 만들고 싶은 청소년들은 늘어나지만 어디서부터 시작할지, 누구에게 도움을 청해야 할지 막막하기만 하다. 무슨 도움을 청해야 할지도 모르고, 주변을 둘러봐도 찬찬히 앉아 얘기해주는 사람이 없다. 이 책은 그런 막막한 미래의 감독을 위한 영화제작 안내서라고 할 수 있다.
텍사스 주 오스틴의 한 고등학교에서 영화제작을 가르치고 있는 저자들은 영화를 처음 만드는 청소년들에게 5분짜리 단편영화로 시작하길 제안한다. 또한 청소년들이 실제로 촬영을 시작하기 전에 시나리오를 완성하고, 작가, 프로듀서, 감독, 편집자로서의 책임을 질 준비를 해야 한다고 일러준다. 저자들은 단편영화를 만들고 완성하는 복잡한 과정을 세세히 쪼개가면서 영화를 만드는 것이 누구나 가능하다는 것을 보여준다.
『청소년을 위한 영화만들기』는 브레인스토밍(혹은, 그들이 말하듯, '브레인샤워')부터 시작해서 집필, 계획, 촬영, 그리고 영화를 편집하는 방법까지 찬찬히 알려준다. 저자들은 장비를 얻고, 촬영 현장을 찾고, 스텝과 배우들을 꾸리고, 완성된 작품이 사람들의 관심을 끌 수 있도록 설명하고 충고한다. 영화제작의 기술적인 부분들도 전자제품 마니아와 초보자 모두가 알아들을 수 있도록 설명해준다.
각 장의 마지막에 있는 요약들은 규모에 상관없이 대부분의 영화 작업에 사용될 수 있다. 또한 저작권, 다음 영화를 위한 자금 모으기, 혹은 학생 영화제 출품하기와 같은 유용한 정보들도 알려준다. 젊은(늙어도 된다!) 초보 영화감독 누구에게나 이 책은 영화만들기의 바이블이 될 것이다.
저자들은 창의성, 전문성, 그리고 책임감도 강조한다. 그들이 뭔가 제안할 때, '꼼수'를 가르쳐주는 일은 거의 없다. 대신 영화를 만들수록 매 번의 작업 과정이 더 쉬워지리라는 희망과, 초보감독들이 제대로 일을 처리하는 방법을 배우도록 도와준다.
『청소년을 위한 영화만들기』의 장점 중 하나는 이 책이 청소년들을 대상으로 쓰였지만 청소년에게만 한정되지 않는다는 것이다. 이 책은 영화를 만들고 싶은 초보자 누구에게나 도움이 된다. 이 책은 독자들에게 3일짜리 촬영 스케줄(주로 연휴가 붙어서 늘어난 주말을 이용한다)로 단편 영화를 만드는 전 과정을 안내한다. 3일은 직장인들도 낼 수 있을만한 합리적인 시간이다. 생각해보라. 돈도 거의 없고, 차는 아예 없고, 학교와 숙제와 아르바이트와 학원을 오가는 청소년들이 5분 가량의 단편영화를 만들 수 있다면, 어른이라고 왜 못하겠는가? 영화를 만드는 일에 대해 배우고 싶은 청소년, 혹은 엄마아빠, 혹은 할아버지 할머니까지 누구에게든, 이 책은 유용하다.
저자소개
저자 : 트로이 라니어
다큐멘터리 영화를 제작자. 그의 다큐멘터리인 「차 없는 거리」는 미국 PBS 방송국에서 방영되었고, 멕시코의 도자기에 관한 시리즈를 만들었다. 등반가이기도 한 라니어는 세계 각지 암벽 등반대, 동굴 탐험대 등과 함께 여행하며 다큐멘터리를 만들었다. 조지아 텍을 졸업한 라니어는 위스콘신 대학에서 과학 발달사로 석사 학위를 받았다. 그 후 devil's canyon wilderness program의 감독으로 일했고 멕시코에서 가장 긴 동굴을 탐사하는 단체인 Proyecto Espeleologico Purificacion의 구성원이다. 그는 텍사스의 오스틴에서 가족과 함께 살고 있다.
저자 : 클레이 니컬스
미국 전역에서 상연된 어린이와 어른 관객을 위한 연극 「애플시드 존(Appleseed John)」, 「스피커가 말하다(The Speaker Speaks)」, 「추방된 코(The Nose in Exile)」 등을 포함한 12편이 넘는 희곡을 집필했다. 그의 연극들은 텍사스 대학의 미국역사회(the Center for American History at the University of Texas), 오스틴 비평가협회(the Austin critics' Table), 샌프란시스코 극작가협회(Playwrights' Center of San Francisco), 그리고 휴스턴 극장협회(the Stages Theatre of Houston)로부터 상을 받았다. 니컬스는 다트마우스 대학을 졸업한 후 텍사스 대학에서 예술학 석사(MFA)를 수료하고 재학 당시 텍사스 극작가 센터의 제임스 미체너 연구금을 수여받았다. 니컬스는 20년의 교직생활 동안 성 스테판 스쿨에서 청소년을 위한 집중 연극 프로그램을 만들었다. 그는 텍사스 오스틴에서 가족과 함께 살고 있다.
역자 : 박예하
1992년 부산 출생. 영화 책을 번역하는 고3으로 괴로운 한 해를 보냄. 외국어가 궁금해 무작정 영어와 불어를 공부하고, 영화가 좋아 전국 각지의 시네마테크를 떠돌다 서울아트시네마에 정착. 더 많은 언어를 배우겠다는 욕심을 안고, 시네마테크 전용관 건립을 기원하며 끊임없이 영화의 주변을 서성이는 중.
감수 : 김정미
영국 노팅험 대학(The University of Nottingham)에서 현대영국영화(Social Art Cinema of the 1990s: Commodifying the Concept of British National Cinema)로 박사 학위를 받았다. 맨체스터 메트로폴리탄 대학(Manchester Metropolitan University)에 재직 중이며, 영화와 텔레비전(film and television studies)을 강의하고 있다. 〈Media〉, 〈Culture & Society〉, 〈Critical Studies in Television Studies〉 등의 학술지에 연구를 발표하며 2011년 초 I.B. Tauris 출판사에서 『Reading Asian Television Drama』를 출간할 예정이다. 현재 아시아ㆍ한국 영화와 드라마에 관한 연구물을 집필하고 있다.
